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公共计算机基础课分级教学应注意的问题
公共计算机基础课分级教学应注意的问题
来源 :河南职业技术师范学院学报(职业教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gygc126
【摘 要】
:
分级教学是针对计算机公共基础课程教学中学生水平参差不齐等问题而提出的一种教学模式.在实施分级教学时,对计算机基础教育进行恰当定位;增强课程设置的针对性;设置核心课程
【作 者】
:
朱坤华
高国红
【机 构】
:
河南科技学院
【出 处】
:
河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
【发表日期】
:
2005年4期
【关键词】
:
计算机
分级教学
核心课程
教材
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分级教学是针对计算机公共基础课程教学中学生水平参差不齐等问题而提出的一种教学模式.在实施分级教学时,对计算机基础教育进行恰当定位;增强课程设置的针对性;设置核心课程;教学手段和教学方法要先进、灵活;要避免使计算机基础教学成为各种证书考试的工具;成绩评定要突破常规.
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