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在高中思想政治课的教学中，低效现象仍然存在。因此，对高中思想政治课教学有效性进行探讨，具有一定的现实意义和教育实践价值。本文着力讨论了高中政治课有效教学的实现策略，具有一定的可操作性。
提高政治课堂有效性研究
【摘 要】
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在高中思想政治课的教学中，低效现象仍然存在。因此，对高中思想政治课教学有效性进行探讨，具有一定的现实意义和教育实践价值。本文着力讨论了高中政治课有效教学的实现策略，具有
【机 构】
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衡水市第十三中学
【出 处】
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读天下（综合）
【发表日期】
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2018年9期
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