【摘 要】
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学校是教育实施的主要地点，而学校的后勤服务则是保障教学质量以及效率的重要基础。尤其是目前我国教育已经进入了深化改革的阶段，素质教育的内容已经在基础义务教育阶段完全地铺开，其他教育阶段也已经完成了普及，教师的教学理念以及教学方法也发生了比较大的变化，所以学校的后勤服务管理也需要进行改革。而精细化管理理念目前已经为很多个行业应用，将这个理念应用于学校后期管理中，这可以有效地提高管理的质量，将整个环节的管理进行精细化，这样可以使管理的效率得到大幅度的提高。本文就主要针对学校后勤精细化管理为教育教学服务进行探究，
【机 构】
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吉林省洮南市学校后勤管理中心 吉林 洮南 137100
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学校是教育实施的主要地点，而学校的后勤服务则是保障教学质量以及效率的重要基础。尤其是目前我国教育已经进入了深化改革的阶段，素质教育的内容已经在基础义务教育阶段完全地铺开，其他教育阶段也已经完成了普及，教师的教学理念以及教学方法也发生了比较大的变化，所以学校的后勤服务管理也需要进行改革。而精细化管理理念目前已经为很多个行业应用，将这个理念应用于学校后期管理中，这可以有效地提高管理的质量，将整个环节的管理进行精细化，这样可以使管理的效率得到大幅度的提高。本文就主要针对学校后勤精细化管理为教育教学服务进行探究，对后勤的精细化管理进行了全面分析，并且总结了后勤工作中的一些问题，最后提出了一些管理实施策略，以供参考。
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