【摘 要】
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提高高职高专院校应用韩语专业第二外语英语的教学质量,需从研究改革教学方法入手。根据应用韩语专业特点,改变传统的教学方法,从心理学角度出发,加强学生在课堂上的主体地位
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提高高职高专院校应用韩语专业第二外语英语的教学质量,需从研究改革教学方法入手。根据应用韩语专业特点,改变传统的教学方法,从心理学角度出发,加强学生在课堂上的主体地位,选取注重英语实践应用的教学方法是提高二外英语课堂教学效率的有效办法。
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