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<正> 平和、乐观、豁达是中国传统人性教育所追求的目标。快乐的儿童、快乐的童年,是我们人类教育所共同追求的目标。从情感入手,以过程中的情感体验为核心,以形成积极的人生观为目的的幼儿园快乐体育活动,正是与新的《幼儿园教育指导纲要》中强调的促进幼儿情感方面的发展应放在首要位置的思想相符合。为打破过去对体育活动只强调身体方面的锻炼、只重视技能方面的训练和活动目标要求过于统一的旧的幼儿园体育观念,我们把体育活动定位为“快