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根据自主学习的理论,在中职英语课上通过激发学生主动参与教学,给予学生自我发展的空间与机会,从而使学生想学、愿学,最终达到通过语言教学提高学生综合能力的目的。
谈中职学生英语自主学习能力的培养
【摘 要】
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根据自主学习的理论,在中职英语课上通过激发学生主动参与教学,给予学生自我发展的空间与机会,从而使学生想学、愿学,最终达到通过语言教学提高学生综合能力的目的。
【机 构】
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辽宁省本溪市体育运动学校
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2011年2期
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