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商务英语第二课堂实践活动是提高学生英语应用能力的重要途径。高校教师在自主学习理论的基础上建设＂低碳经济双语学习实验室＂,合理设计商务实践活动,实施实践教学方案,能够提升学生英语技能和综合素质。
基于自主学习理论的“低碳经济双语学习实验室”活动设计——商务英语第二课堂实践探析
【摘 要】
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商务英语第二课堂实践活动是提高学生英语应用能力的重要途径。高校教师在自主学习理论的基础上建设＂低碳经济双语学习实验室＂,合理设计商务实践活动,实施实践教学方案,能够提
【机 构】
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湖北经济学院外国语学院
【出 处】
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经济研究导刊
【发表日期】
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2012年26期
【基金项目】
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基于自主学习理论的商务英语实践教学体系建设研究——以“低碳经济双语学习实验室”（wgy201201）
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