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在大数据背景下,研究高职院校教学创新路径,具有重要的高职院校教育发展意义。本文强调了大数据背景对高职院校教学的影响,分析了现阶段大数据在高职院校教学创新过程中的融入问题,并提出创新教学模式、完善评价体系、建设师资队伍的路径,从而实现高职院校教学工作在大数据背景下的有效创新。
大数据背景下高职院校教学创新路径
【摘 要】
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在大数据背景下,研究高职院校教学创新路径,具有重要的高职院校教育发展意义。本文强调了大数据背景对高职院校教学的影响,分析了现阶段大数据在高职院校教学创新过程中的融
【机 构】
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广州南洋理工职业学院
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2019年15期
【基金项目】
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2017年度广东省教育厅省级(基础研究及应用研究)重大项目(人文社科)“广东民办高职院校转型发展路径研究——兼借德国应用科学大学办学经验教训”(项目编号:2017GWZDXM004)
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