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以专职教师的视角,分析了高职院校教师＂重科研、轻教学＂或＂重教学、轻科研＂的不良倾向和现实表现,阐述了高职院校专职教师教学与科研工作的关系与定位;从经济收入因素来看,高职院校专职教师的现实选择必然是＂重教学、轻科研＂,针对现状提出了促进高职院校科研工作持续健康发展的建议。
高职院校专职教师教学与科研关系的定位与现实选择
【摘 要】
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以专职教师的视角,分析了高职院校教师＂重科研、轻教学＂或＂重教学、轻科研＂的不良倾向和现实表现,阐述了高职院校专职教师教学与科研工作的关系与定位;从经济收入因素来看,高职院
【机 构】
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陕西国防工业职业技术学院
【出 处】
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技术与市场
【发表日期】
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2017年10期
【基金项目】
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陕西省教育科学“十三五”规划2016年度立项课题“高职院校科研成果转化为教学资源的模式与实践研究”（课题批准号：SGH16V040）
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