【摘 要】
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<正>计算是数学课程的重要内容,计算能力是培养学生数学素养的基本要求。教师要突出小学数学计算教学的重要地位,从数学问题的生活化出发,使计算与应用相结合,提高学生数学计
【机 构】
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山东省利津县盐窝镇北岭中学小学部;
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<正>计算是数学课程的重要内容,计算能力是培养学生数学素养的基本要求。教师要突出小学数学计算教学的重要地位,从数学问题的生活化出发,使计算与应用相结合,提高学生数学计算能力。一、联系学生生活,融合计算教学在小学数学计算教学中,调动学生对计算题的学习热情,增强计算课的趣味性,需要贴近学生生活,将抽象的数学问题进行生活化呈现,帮助学生构建数学思维,解决数学问题。新课标指出:"计算应使学生从生活中抽象出数与简单的数量关系,在具体情境中理解并应用数学计算解决实际问题,避免繁杂的运算,避免运算与应用割裂。"因此,教师在整
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