【摘 要】
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目的通过了解北京市怀柔区学校学生学习环境现状,为相关部门采取防控措施提供依据,保障学生身心健康。方法对全区36所学校均进行检测,每所学校随机选择不同楼层、朝向的2间教
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目的通过了解北京市怀柔区学校学生学习环境现状,为相关部门采取防控措施提供依据,保障学生身心健康。方法对全区36所学校均进行检测,每所学校随机选择不同楼层、朝向的2间教室进行检测。结果此次学校教学环境卫生学检测教室总合格率为68.4%;其中黑板尺寸合格率为73.6%,经χ2检验,中学(61.1%)、小学(86.1%)之间差别有统计学意义(χ2=5.791,P<0.05);教室人均面积、教室采光、环境噪声、课桌椅符合率、教室照明检测项目经χ2检验,中学、小学之间差异均无统计学意义。结论教育、卫生行政部门应密切配合,为学生创造益于身心发育的学习环境,为学生成年期的健康打下坚实的基础。
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