【摘 要】
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教育硕士项目不仅要提高中小学师资队伍的学历水平,更需要助力于中小学师资队伍层次的结构性提升.当前,教育硕士项目面临学历层次提升与生源质量提高不同步、教学能力与学科水平未共同提升、理论修读与实践能力以及情怀培育与学习动机激发难以同时兼顾等培养困境.基于此,本研究依托华东师范大学高水准教师教育平台,总结并反思旨在培养适应并引领中小学教育教学的“学科名师”的教育硕士项目,建立并探索“所学与所用即所考”的选拔标准、具备实践引领力的课程体系、应用导向的实践教学体系,并开展师德与情怀全程贯穿的养成教育系列活动.为了优
【机 构】
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华东师范大学教师教育学院,上海 200062
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教育硕士项目不仅要提高中小学师资队伍的学历水平,更需要助力于中小学师资队伍层次的结构性提升.当前,教育硕士项目面临学历层次提升与生源质量提高不同步、教学能力与学科水平未共同提升、理论修读与实践能力以及情怀培育与学习动机激发难以同时兼顾等培养困境.基于此,本研究依托华东师范大学高水准教师教育平台,总结并反思旨在培养适应并引领中小学教育教学的“学科名师”的教育硕士项目,建立并探索“所学与所用即所考”的选拔标准、具备实践引领力的课程体系、应用导向的实践教学体系,并开展师德与情怀全程贯穿的养成教育系列活动.为了优化大规模培养“学科名师”的教育硕士项目,建议教育硕士项目可以建立面向所有优秀本科毕业生的从教路径,实施本科师范与教育硕士新两级教师教育体系的培养规格与课程标准,并通过建立本科师范专业、本硕一体化师范专业和教育硕士专业认证相容的新型师范专业认证体系.
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第一部分 微型写作学习任务——学写新闻推荐书rn一 写作任务阐释rn(一)文体解说rn推荐书,原指推荐信或者是介绍信,主要用于一些知名人士或者相关专业的资深人员帮助他人介绍工作而写的专门信件.这里指从新闻价值、报道角度、结构层次、语言表达等方面评价优秀新闻稿的推荐词.其中,我们也要关注,新闻推荐书包括消息推荐书和通讯推荐书等.消息,是迅速、简要地报道新近发生事件的一种新闻体裁,极为常见,运用广泛.通讯,是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式.消息
顺着一溜树木荫蔽的小径,我们抵达了墓园.踏过半枯的藤蔓,跨过一片片粗糙的石阶,我们的脚步停在一块灰白色、不起眼的小碑前.碑的上方刻有一枚红星,在阳光下闪闪发光,红星的下方则刻着“戴吉和”三个字.这正是我外公的墓.
2020年12月22日晚,第九届“中国—东盟音乐周”闭幕式音乐会于广西民族宫音乐厅圆满完成.音乐会为民族管弦乐专场音乐会,共有9部作品.古老华乐与当代专业音乐作曲技术完美融汇,有以少数民族音乐元素为主旨的,有以中国古典文化为内在精神的,也有以传统戏曲和民歌为主题的,彰显了深厚的中华音乐文化底蕴.九年的坚守,“中国—东盟音乐周”的闭幕式舞台已成为当代民族管弦乐的代表演绎平台.
高中阶段的跨学科课程建设是世界范围内课程改革的热点话题,这也是我国普通高中教育亟待关注的领域.本文以引领美国高中教育改革的标杆学校——菲利普斯·安多佛中学为例,通过回顾其跨学科课程的发展历程,分析跨学科课程开发与实施的特点.安多佛中学在课程开发的过程中,从已有课程中寻找创新点,注重校本的特色课程,不断优化的课程体系.加强校际交流,鼓励跨学科教研,努力提升教师的跨学科素养.安多佛中学跨学科课程的教学组织形式多样、课时弹性灵活、注重学习体验、评价手段多元、强调学生的知识基础.安多佛中学的经验对推进我国学术性高
2020年第九届“中国—东盟音乐周”在广西南宁成功举办,本届音乐周两场交响乐作品音乐会均为国内作曲家近几年来创作的精品之作.作品题材立足于中国优秀传统文化,描绘祖国旖旎风光,从宗教、哲学、文学、戏剧汲取创作灵泉,融入丰富多元的当代新音乐技术,突显深邃悠远的中国交响乐的世界性和民族性风格.两场交响音乐会由广西艺术学院交响乐团和广西交响乐团承担演出,由蔡央、张亮指挥.历经九届的中国—东盟音乐周不仅繁荣了国内新音乐创作,促进广西本土音乐家的创作和演出的水平迅速提升,而且对东盟音乐文化交流也多有贡献.
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得失,并非在起点敲定的剧本,也非在终点清算的账单.它是贯穿一生的影子,充塞每一段过程.rn得失皆是难以界定的.比起具象的实体,它有流动的特性.我们无时无刻不在失去,失去时间,失去能量;无时无刻不在得到,得到氧气,得到思想.即便有如出一辙的经历,每个人自以为的得失也有所不同.
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【摘要】随着我国改革开放的不断深化和城市国际化进程的不断推进，近年来越来越多的外国人(能不能换成“外籍人士”)来到中国，他们聚居于城市，形成了风格各异的国际化社区。对于这种新的社会现象，我们尚缺乏成熟的治理实践。鉴于此，本文试图对外籍人口集聚现状及生活诉求的调研、通过现状以及可能存在的问题的分析，对国际社区的建设提出有益的建议。 【关键词】城市国际化、国际化社区、外籍人口 中图分类号：C93文