论文部分内容阅读
本文从健全制度、以身作则、循循善诱、及时总结等方面，探讨和总结了在班主任工作实践中是如何指导、引导、疏导、启导学生的，从而正确引导他们形成良好的行为习惯，把他们教好。
教师当须教 更宜于导
【摘 要】
：
本文从健全制度、以身作则、循循善诱、及时总结等方面，探讨和总结了在班主任工作实践中是如何指导、引导、疏导、启导学生的，从而正确引导他们形成良好的行为习惯，把他们教好。
【机 构】
：
高州师范附属第一小学
【出 处】
：
南方论刊
【发表日期】
：
2011年A01期
其他文献
随着房地产业的迅猛发展,对房地产档案管理的要求也有所提高,同时,档案的逐渐健全强有力地支持了房地产业的更顺利、更快速的飞跃,二者相互促进。
中国历史上的大区制基本上都以威胁到中央的权威而失败了，法国在1982年实施的大区制却卓有成效。其原因在于，前者以集权为目的，且在专制政体下实施。后者以分权为目的，且在民主政
大学生公寓文化深刻影响大学生的生活方式、价值理念和道德品质,对其未来的职业生涯具有深远的影响。当前大学生职业规划教育取得一定成果,但仍然无法满足现实需要,急需拓展