技工院校电子商务专业“模块化”人才培养模式探索与实践——以常州技师学院为例

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技工院校电子商务专业人才培养过程中所存在的问题进行了分析,介绍了常州技师学院在电子商务专业人才培养模式的构建中,以岗位需求为导向,以实战演练为中心特征,强化整体技能,真正做到以需求为中心,以学生可持续发展为目标,培养出适应社会需要的高素质、应用型高技能人才。
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