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在素质教育改革背景下,培养学生的综合素养全面进步是教育的目标.基于这一目标不同的学科分别结合自身的特点制定了相应的学科核心素养教学方向,以此指导教学更好的符合素质教育改革的背景,使学生的综合素养能够在各科的学习中得到培养和进步.本研究将探索在核心素养视觉下如何进行小学数学教学,进而促进学生的核心素养得到进一步提升.