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1
在别人眼中我是一个怪人。他们说我不合群，没趣……但我认为“话不投机半句多”。
我很享受独来独往的日子，宁愿孤单，也不愿意“凑合”。我知道朋友很重要，但我从不认为整天嘻嘻哈哈玩在一块儿就叫朋友，更不认为一块儿逃学、一起上网吧就是“铁兄弟”。
我眼中的朋友是能够互相帮助、扶持，共同进步的，就像电影《中国合伙人》那样，他们有共同的追求和事业，然后一起努力拼搏。
基于这种想法，我对朋友的选择很慎重，从不轻易把别人归为自己的朋友，与身边的同学更是保持“泾渭分明”的关系。我不迎合大众，不委屈自己的想法，不轻许诺言，不管别人的闲事……凡此种种，在别人眼中我就成了一个不好相处的人。
2
第一眼看见肖宁时，他正坐在靠窗的位置若有所思地蹙眉凝神，他那么安静，在热闹的教室里，显得格格不入，他那种忘我的状态吸引了我。
很庆幸，肖宁是我的新同桌。
开学时，我因为一些家事迟去了两天。别人都已经有同桌，唯有肖宁旁边的位置空着，我径自坐了过去。看见我坐下，肖宁回过神来，友善地道了声：“你好！我是肖宁，你是罗懿灿吧。”
“你知道我的名字？”我很好奇。
“老师介绍了，说你请假两天。”肖宁说。
他的表情淡淡的，不热情也不疏远，但很礼貌。我喜欢这样的态度，我对人也是这样，毕竟不熟悉，无法热情起来，但从容的礼貌相待也就不会那么疏远了。
与其他同桌呼朋引伴热火朝天地交流相比，我和肖宁这对同桌显得安静多了。他喜欢在下课时望着窗外，不知道他在想些什么，但他蹙眉的表情很生动。
人与人之间可能真有缘分吧，认识肖宁后，我觉得他就是我想当成“朋友”的人。
3
肖宁不爱出教室是因为他有腿疾。听他说，是在小学时一次车祸中留下的。肖宁说起那次死里逃生的车祸时，语气很平静，就像在讲述一件很普通的事情，我却听得胆颤心惊。
肖宁走路一瘸一拐，身体摆动的弧度很大，样子颇为滑稽，有同学逗乐他走路时像在摇船，但他并不计较，还说：“是呀，我在摇船，你要不要一起摇呀。”面对他率真的自嘲，那些取笑他的同学反倒不好意思起来，一段时间后，再没有人取笑他了。
我原本挺担心，不知道他要如何面对这样尴尬的场面，没想到，这么棘手的问题，他几句话就轻松解决了。作为同桌，我很欣赏他的睿智。
肖宁身上似乎有什么魔力，一段时间后，我突然发觉，并不主动开口，也不爱凑热闹的他竟然赢得了大家的友谊。他对每个人都很友善，他的真诚不仅可以看到，更能感知到。他说话相当有水平，不亢不卑的态度让人尊敬。
我对肖宁充满好奇，想了解他，成为他的朋友。
4
肖宁确实是个睿智的人，这不仅表现在他处理同学间交往的事情上，也表现在他优异的学业上。
我成绩不错，初中时一直保持年级前几名。没想到不算特别努力的肖宁，成绩比我还好。我不喜欢不求上进的差生，当然，与我并驾齐驱的几个同学，我也不喜欢，倒不是因为他们是我的强劲对手，而是他们成绩比我高时，就表现出一副“不可一世”的嚣张态度来，而成绩比我差时，又一脸不服气，显得特狭隘。
也有自身的原因吧，这是我后来与肖宁相处时想到的，人与人交恶，并不能把责任都推到别人身上，如果自身包容，情形可能就会不一样，就像肖宁，没有人会嫉妒他成绩好。
肖宁学习很轻松，上课听讲，课前预习课后复习，作业按要求完成，从没见他加班加点，给自己安排沉重的学习任务。我有些疑惑，因为我的好成绩是靠用功得来的。
肖宁见我每天没完没了地埋头写作业，对我说：“你海量做题，这样很辛苦。”我对他苦笑：“好成绩从来都不是轻轻松松就可以得到的。”于是肖宁给我讲了他的学习方法，让我给自己减负。如果是其他人这样给我建议，我肯定会认为对方不安好心，毕竟是对手，但肖宁说的，我倒是认真考虑了一番。
肖宁是这样说的，也是这样做的。他说同类型的题目，做一道题和做一百道题效果是一样的，只要把知识点都贯通后，一切就水到渠成了，还不如把时间用来休息，养精蓄锐，或攻克较薄弱的科目。
高中科目多，需要理解和贯通的知识点也多。我再用初中时勤做题的方法学习，感觉很吃力，于是就接受肖宁的建议。一段时间后，我获益匪浅，不仅成绩有进步，而且学习也轻松了，再不用整天埋头在题山书海里。
5
我和肖宁的成绩一直稳稳地排在年级前二十名。我知道，幸好与他相遇，并且听取了他的建议，要不在人才济济的重点高中里我就再也找不到过去的荣耀和自信了。
肖宁也很感谢我对他的帮助。他原来的英语成绩一般，而英语恰恰是我的强项。我和他交流后，知道他在听力这块儿特别弱，于是建议他每天临睡前听半小时的英文故事。他对我的建议欣然接受，并且认真执行，半年后，他就以英文满分的高分和我并列第一。
面对英文同样满分的肖宁，我不仅没有妒忌，反而替他感到高兴。我发觉到自己的变化时，吃了一惊。如果在以前，我帮过的人超越了我，我是会郁闷的。
肖宁的真诚，我能感知。当我的分数超过他时，他会替我高兴，还会说：“你得继续保持哟，我一直在努力，随时都盯着你的。下一次，再见分晓。”“放马来吧，我们前面还有不少目标呢！”我笑着接受挑战。我的心态在与肖宁熟识后慢慢改变了，变得宽容随和。
肖宁对每个人都很真诚。他不强势，也不懦弱，不迎合，也不孤立。面对别人的热情，他不拒绝不排斥，他虽不主动争取友情，卻对每一份友情都异常珍惜。就像他说的：“我不是个主动的人，但我会珍惜别人对我的好。我习惯去发现别人的优点，然后将它放大，毕竟三人行，必有我师。”
我觉得肖宁的话是对的，与人和睦相处自己才会快乐。成绩很重要，但良好的人际关系同样重要。朋友需要选择，但将所有人都排斥在心门之外，自己也会孤单。
幸好，我遇见了肖宁，他是我的同桌，也是我生命中很重要的一个朋友。
（编辑 之之）
在别人眼中我是一个怪人。他们说我不合群，没趣……但我认为“话不投机半句多”。
我很享受独来独往的日子，宁愿孤单，也不愿意“凑合”。我知道朋友很重要，但我从不认为整天嘻嘻哈哈玩在一块儿就叫朋友，更不认为一块儿逃学、一起上网吧就是“铁兄弟”。
我眼中的朋友是能够互相帮助、扶持，共同进步的，就像电影《中国合伙人》那样，他们有共同的追求和事业，然后一起努力拼搏。
基于这种想法，我对朋友的选择很慎重，从不轻易把别人归为自己的朋友，与身边的同学更是保持“泾渭分明”的关系。我不迎合大众，不委屈自己的想法，不轻许诺言，不管别人的闲事……凡此种种，在别人眼中我就成了一个不好相处的人。
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第一眼看见肖宁时，他正坐在靠窗的位置若有所思地蹙眉凝神，他那么安静，在热闹的教室里，显得格格不入，他那种忘我的状态吸引了我。
很庆幸，肖宁是我的新同桌。
开学时，我因为一些家事迟去了两天。别人都已经有同桌，唯有肖宁旁边的位置空着，我径自坐了过去。看见我坐下，肖宁回过神来，友善地道了声：“你好！我是肖宁，你是罗懿灿吧。”
“你知道我的名字？”我很好奇。
“老师介绍了，说你请假两天。”肖宁说。
他的表情淡淡的，不热情也不疏远，但很礼貌。我喜欢这样的态度，我对人也是这样，毕竟不熟悉，无法热情起来，但从容的礼貌相待也就不会那么疏远了。
与其他同桌呼朋引伴热火朝天地交流相比，我和肖宁这对同桌显得安静多了。他喜欢在下课时望着窗外，不知道他在想些什么，但他蹙眉的表情很生动。
人与人之间可能真有缘分吧，认识肖宁后，我觉得他就是我想当成“朋友”的人。
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肖宁不爱出教室是因为他有腿疾。听他说，是在小学时一次车祸中留下的。肖宁说起那次死里逃生的车祸时，语气很平静，就像在讲述一件很普通的事情，我却听得胆颤心惊。
肖宁走路一瘸一拐，身体摆动的弧度很大，样子颇为滑稽，有同学逗乐他走路时像在摇船，但他并不计较，还说：“是呀，我在摇船，你要不要一起摇呀。”面对他率真的自嘲，那些取笑他的同学反倒不好意思起来，一段时间后，再没有人取笑他了。
我原本挺担心，不知道他要如何面对这样尴尬的场面，没想到，这么棘手的问题，他几句话就轻松解决了。作为同桌，我很欣赏他的睿智。
肖宁身上似乎有什么魔力，一段时间后，我突然发觉，并不主动开口，也不爱凑热闹的他竟然赢得了大家的友谊。他对每个人都很友善，他的真诚不仅可以看到，更能感知到。他说话相当有水平，不亢不卑的态度让人尊敬。
我对肖宁充满好奇，想了解他，成为他的朋友。
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肖宁确实是个睿智的人，这不仅表现在他处理同学间交往的事情上，也表现在他优异的学业上。
我成绩不错，初中时一直保持年级前几名。没想到不算特别努力的肖宁，成绩比我还好。我不喜欢不求上进的差生，当然，与我并驾齐驱的几个同学，我也不喜欢，倒不是因为他们是我的强劲对手，而是他们成绩比我高时，就表现出一副“不可一世”的嚣张态度来，而成绩比我差时，又一脸不服气，显得特狭隘。
也有自身的原因吧，这是我后来与肖宁相处时想到的，人与人交恶，并不能把责任都推到别人身上，如果自身包容，情形可能就会不一样，就像肖宁，没有人会嫉妒他成绩好。
肖宁学习很轻松，上课听讲，课前预习课后复习，作业按要求完成，从没见他加班加点，给自己安排沉重的学习任务。我有些疑惑，因为我的好成绩是靠用功得来的。
肖宁见我每天没完没了地埋头写作业，对我说：“你海量做题，这样很辛苦。”我对他苦笑：“好成绩从来都不是轻轻松松就可以得到的。”于是肖宁给我讲了他的学习方法，让我给自己减负。如果是其他人这样给我建议，我肯定会认为对方不安好心，毕竟是对手，但肖宁说的，我倒是认真考虑了一番。
肖宁是这样说的，也是这样做的。他说同类型的题目，做一道题和做一百道题效果是一样的，只要把知识点都贯通后，一切就水到渠成了，还不如把时间用来休息，养精蓄锐，或攻克较薄弱的科目。
高中科目多，需要理解和贯通的知识点也多。我再用初中时勤做题的方法学习，感觉很吃力，于是就接受肖宁的建议。一段时间后，我获益匪浅，不仅成绩有进步，而且学习也轻松了，再不用整天埋头在题山书海里。
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我和肖宁的成绩一直稳稳地排在年级前二十名。我知道，幸好与他相遇，并且听取了他的建议，要不在人才济济的重点高中里我就再也找不到过去的荣耀和自信了。
肖宁也很感谢我对他的帮助。他原来的英语成绩一般，而英语恰恰是我的强项。我和他交流后，知道他在听力这块儿特别弱，于是建议他每天临睡前听半小时的英文故事。他对我的建议欣然接受，并且认真执行，半年后，他就以英文满分的高分和我并列第一。
面对英文同样满分的肖宁，我不仅没有妒忌，反而替他感到高兴。我发觉到自己的变化时，吃了一惊。如果在以前，我帮过的人超越了我，我是会郁闷的。
肖宁的真诚，我能感知。当我的分数超过他时，他会替我高兴，还会说：“你得继续保持哟，我一直在努力，随时都盯着你的。下一次，再见分晓。”“放马来吧，我们前面还有不少目标呢！”我笑着接受挑战。我的心态在与肖宁熟识后慢慢改变了，变得宽容随和。
肖宁对每个人都很真诚。他不强势，也不懦弱，不迎合，也不孤立。面对别人的热情，他不拒绝不排斥，他虽不主动争取友情，卻对每一份友情都异常珍惜。就像他说的：“我不是个主动的人，但我会珍惜别人对我的好。我习惯去发现别人的优点，然后将它放大，毕竟三人行，必有我师。”
我觉得肖宁的话是对的，与人和睦相处自己才会快乐。成绩很重要，但良好的人际关系同样重要。朋友需要选择，但将所有人都排斥在心门之外，自己也会孤单。
幸好，我遇见了肖宁，他是我的同桌，也是我生命中很重要的一个朋友。
（编辑 之之）