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根据目前高职院校教学改革的需要，结合“应用为本、学以致用”的教学理念，使毕业设计的内容紧贴学生自己的专业岗位，改变毕业设计中部分存在的水平不高、抄袭的现状，用创新的思维构建基于顶岗实习工作过程的毕业设计模式，必将大大提高机制专业毕业生的职场能力，对提升学生的创新与实践工程能力等具有十分重要意义。