“金属的腐蚀与防护”课堂观察研究案例

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文章对人教版选修四《金属的腐蚀和防护》的教学公开课进行课堂实录,并用弗兰德斯观察记录分析,通过分析发现看似精心设计、合理组织的一节公开课课堂中的一些不足,从而对如何更好地提高课堂教学有效性进行思考。
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