论文部分内容阅读
以恩施自治州高职土建类专业应用型技能人才的培养为主线,如何推动政行校企联动,恩施职院依托行业办学,产教融合,校企深度合作,采取“331”的创新教学模式(即三双、三合一)进行了积极探索,培养了一大批动手能力强、与就业岗位零距离且服务民族地区城乡建设的应用型技术人才,历经十五年的探索和发展,总结出一些经验和做法。