【摘 要】
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由“学’类动词构成的“引缈义句子，由于形式的趋简和语义的兼容，容易出现纠缠不清的局面。本文系统考察现代汉语中的“引渺义动词，以及由它们所形成的句法格式在句法、语义上的
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由“学’类动词构成的“引缈义句子，由于形式的趋简和语义的兼容，容易出现纠缠不清的局面。本文系统考察现代汉语中的“引渺义动词，以及由它们所形成的句法格式在句法、语义上的特点。通过对“舻类动词的分布考察和句式变换，得出大致的结论：V1有[＋使动性]、[耐目随性]、V2有[＋可同动]的语义特征，构成兼语连动融合式；V1有[＋使动性]、[＋相随性]、V2有[-可同动]语义特征的，构成递系式；V1有[-使动性]、V2有[-可同动]的语义特征，构成连动式。
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