【摘 要】
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<正>读后感是小学阶段一种常用文体。因其被各类征文活动青睐而被学生所熟知。人教版在五上第七单元的习作中安排了学写读后感,这是教材中第一次提出了该种文体的习作要求。
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<正>读后感是小学阶段一种常用文体。因其被各类征文活动青睐而被学生所熟知。人教版在五上第七单元的习作中安排了学写读后感,这是教材中第一次提出了该种文体的习作要求。教材不仅对如何写读后感进行了点拨,还安排了例文供学生借鉴。初看教材内容有写法指导,也有例文借鉴,一应俱全,可是实际写起来并不容易。学生在习作中往往本末倒置,文章内容描述洋洋洒洒一大片,而读后的感受则
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