论文部分内容阅读
【摘
在研学旅行中培养学生数学应用能力的实践研究
【摘 要】
：
【摘 要】随着素质教育和新课程改革的不断落实与推进，在教学中培养初中生的数学应用能力成为初中数学教师重点关注的问题。很多教师对教学方法和途径进行了创新与突破，研学旅行是其中最具创新性的一种教学途径，将研学旅行与数学教学相结合能突破传统教学环境的局限性，给予学生足够的实践机会，使学生在实践中感悟数学的重要性，有效提高学生的数学应用能力。本文主要研究在研学旅行中培养学生数学应用能力的策略，希望教师能
【出 处】
：
家长·中
【发表日期】
：
2021年1期
其他文献
【摘要】现如今，教育所发挥的影响越来越重要，所以相关部门对教育的关注力度越来越高。其中，数学对于学生的未来发展有着至关重要的作用，数学学科的成绩高低也影响着学生的整体成绩，因此，教师越来越注重数学课堂教学效率的质量。为此，初中数学教师就需要积极实现教学手段的创新，不断丰富教学内容，以此促进初中数学课堂教学质量的提升与全面性发展。 【关键词】初中数学;课堂教学;效率提升;对策分析 中图分类号：G
年少的时候，在家中，父母都是用蒙文交谈。只能听懂几个单字的我，有时候会故意去捣乱，字正腔圆地向他们宣示：“请说国语。”母亲常常就会说： “好可惜！你五岁以前蒙古话说得多好！” 一九八九年八月底，我在父亲的祝福之下，开始我的溯源之旅，从北京向蒙古高原前行。和我一起出发的还有好友王行恭，远在德国的父亲又特别请托了他的忘年之交，居住在北京的蒙古诗人尼玛先生来给我们带路。 尼玛到机场来接机，等到我们
【摘 要】儿童口语交际能力是基础教育工作中的一大重点，留守儿童由于缺乏良好的教育资源，口语交际能力普遍较差。加之父母常年不在身边造成的种种性格问题，进一步影响口语交际能力的提升。本文通过分析支持性游戏的教学方法，结合实际教学案例，论述运用游戏提升留守儿童口语交际能力的具体实践措施。 【关键词】留守儿童;支持性游戏;口语交际能力 中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006
【摘 要】在当前时代发展的大背景下，为促进人才的全面发展，需要历史教师在开展教学活动时注重对学生学科核心素养的培养。要求学生在了解历史知识的同时掌握一定的历史思维能力。本文将针对中学生实际发展现状，探讨在中学历史教学中整合史政地学科的教学策略。 【关键词】中学;历史教学;史政地學科整合 中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）17-0129
【摘 要】在高中階段思想政治学科教学是培养学生道德素养与社会意识的主要途径，根据新课改的要求培养学生政治学科核心素养也成为教师需要重点完成的教学目标。传统的教学观念已经难以满足学生的发展需求和教育要求，高中教师需要主动思考有效培养思想政治学科素养的有效方法。 【关键词】高中;思想政治;核心素养 中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）11-0
我，一个刚刚升入初中的女孩，个子一般，长相一般，总是扎着一个独辫子，有一张能说会道的嘴巴。可别看我是女孩，在我的骨子里有坚持、倔强不服输的性格。许多男孩喜爱玩的游戏我也爱玩，“谁说女子不如男？”我可不能让别人看轻了女孩子。 爱好音乐·坚持的我 我很爱音乐，很爱唱歌，只要一听到音乐，我身体里的细胞就活跃了起来。因为很喜爱音乐，所以在我12岁生日那天，爸爸妈妈就送了我一把吉他，并把我送到兴趣班学吉
孩提时的我，对年总怀有一颗期盼的心。但对我们的父母来说，过年前的那段时间却是忙碌的，为了过好年，得做许多准备工作。这段时间的忙碌，乡下人叫做忙年。 忙年是从拾草开始的。东台堤西地区地少人多，那时农业生产技术落后，不仅庄稼收成少，就连烧锅做饭的草，也难保周全。堤东沿海土地空旷，荒草多，杂树多。刚进腊月，父亲便和生产队的十几个壮劳力，乘五六条大船，浩浩荡荡，驶向人烟稀少的滩涂边。两三周后，五六条大船
技法指津 续写又称为补写，是指根据原文的思路，发挥自己的想象和联想，对故事进行合理的延伸。那么，我们应该如何进行续写呢？ 第一，续写前，一定要熟读原文，充分把握故事情节及相关的人物性格，深入领会原文的主旨。如，续写《狐假虎威》，可以有不同的写法。但无论采取哪一种方法，行文过程中一定要符合原文中动物的特点，比如狐狸阴险狡诈，老虎凶残狠毒。续写的时候，必须紧紧围绕原文动物的性格特点进行叙述和描写，