【摘 要】
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数学作为一门实验探究性和思维逻辑性较强的学科,在实际教学中,不仅要对学生数学知识进行全面引导和教育,同时还要运用有效的教学方法,激活学生的数学思维,强化学生的数学能
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数学作为一门实验探究性和思维逻辑性较强的学科,在实际教学中,不仅要对学生数学知识进行全面引导和教育,同时还要运用有效的教学方法,激活学生的数学思维,强化学生的数学能力与素养,以此达到初中数学高效教学的目的。基于此,本文就以创设课堂情境为切入点,通过合理有效的运用此教学方法,来激活学生数学思维,从而呈现出较高的教学质量与水平。
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