【摘 要】
：
1871年第一部现代意义的《德国著作权法》中,只有4条具体的“合理使用”规定。20世纪后,德国修改其著作权法,并形成了“一般概括式”与“法定列举情形”分开适用的“合理使用
【基金项目】
：
中国国家留学基金委2017年“建设高水平大学公派培养研究生项目”(201707080013)
论文部分内容阅读
1871年第一部现代意义的《德国著作权法》中,只有4条具体的“合理使用”规定。20世纪后,德国修改其著作权法,并形成了“一般概括式”与“法定列举情形”分开适用的“合理使用”立法例。此立法例沿用至今,由此也可知,德国采用的是较为开放的“合理使用”立法技术。对比德国可见,我国现行《著作权法》中的合理使用立法例过于封闭,缺乏一般概括条款,并不鼓励后续创作。《著作权法(修订稿)》中新添“其他情形”和合理使用一般概括式条款是合适的,删除或明确“其他情形”的做法将僵化我国合理使用制度。但建议将“其他情形”修改为“特定
其他文献
为了帮助一年级新生克服畏学、恐惧的心理,浙江杭州市萧山区银河实验小学开学第一周不进行学科教学,而是通过诗歌诵读、绘本故事和电影欣赏等孩子们喜欢的儿童课程,为孩子们
知识产权与标准全方位交织,即标准本体与著作权的交织、标准内容与专利权的交织、标准执行与商标权的交织。知识产权竞争策略的需要、标准对先进性与技术性的追求、标准本体
作为地球上的人类一员，或多或少总是会对未知世界存有那么点小小的好奇心。在人类数以万计的未知问题中，未来是什么样子之类的问题应该是数量最多的，所以咱们现在也不免俗套—下，先来说说未来的电动车是什么样子的…… 说起电动车这玩意儿来，感觉上总是离咱们这些平头老百姓的生活太远，不过最近几年发改委总是逆风飞扬，隔三差五老涨油价，所以这玩意儿或多或少都还是听过几次的。其实就在去年，咱们这片开那个劳什子的世界