小说叙事学中的叙述视点、视角与聚焦

来源 :学术界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:auiadufzxyw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《论小说叙事学中的叙述视点、视角与聚焦》指出,自西方小说理论诞生以来,对于从什么角度和如何叙述故事一直是学界关注的焦点,早在1832年李斯特就利用“叙述视点”来分析小说作品,同时期的洛克哈特也曾使用这一术语来探讨如何使作者与自己的作品保持恰当的“距离”。
其他文献
中性介质中,生物小分子钙黄绿素与阳离子表面活性剂CTMAB缔合,体系荧光强度降低,而当加入辛硫磷后荧光强度继续降低并且降低的程度与加入辛硫磷的量在一定浓度范围内成线性.
健康中国和体育强国建设需要健康的青少年,但当前我国中小学生耐力、力量等体能下滑,体质健康问题凸显。为达成中小学《体育与健康课程标准》提高学生运动技能和体能、培养学
水杨基荧光酮是一种三苯甲烷类阴离子试剂,中性条件下具有强荧光的水杨基荧光酮与适宜表面活性剂作用形成弱荧光缔合物,在此缔合物中加入乐果,荧光强度显著回升且有良好的线
学校管理中,依托学校中长期规划的宏规划和依托学校创新实践的微试点是提升管理质效的重要抓手,二者具有目标和对象上的统一性,同样具有随机与固定、点和面的矛盾性。因此,必
通过野外观察及室内试验,对白头翁花部性状及花粉萌发特征进行了观察研究.结果,白头翁花期在20d左右,单花花期约10;其花部性状存在着差异,开放时花冠的直径约3~5cm;雌蕊和雄蕊数目在
摘 要 构建智慧校园不仅需要技术的支持,更需要理念的引领。在深化智慧校园建设背景下,构建智慧校园应将注重从技术人转向智慧人的综合塑造、关注校园环境的智慧整合、倡导教育主体的多元参与作为重要的价值关切,以坚实智慧校园的发展根基。其构建路径选择包括:吸收优秀传统文化给养,深化、拓展、完善智慧校园核心理念;以环境建设与信息建设为依托,构建完善的智慧基础设施;加强顶层设计,提升智慧校园治理能力。  关键词