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叮叮腔是一种源于民间创作并发展于民间的草根文化,约明末清初产生于徐州利国。经过数百年的流变,留存资料和相关记录寥若晨星,想去探究其源流,难度可想而知。本文根据史料和民间
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如今中国摄影界流行着两种潮流:一是跟随世界新闻摄影普遍采用广角镜头进行迫近式摄影,以强化图片的视觉冲击力;二是“无冕之王”拿起相机,不假思索地拍个画面,登在报纸上,就是新闻图片了,从题材内容到表现形式雷同。新闻摄影界出现了表面化、模式化的风尚。从真正意义上讲,在这两种潮流的影响下产生的新闻图片都不是好的、读者感兴趣的图片。 一张好的新闻图片,它要求在真实的基础上,应有创意,而“创意”的形成,就需
近几年深圳市首先引入社工参与社区服务,并通过创建社区党群服务中心的形式,让社工直接参与社区服务,随着服务的深化及拓展,社会工作者在以其专业方法和专业价值理念为社区做
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数学教师在学生接受数学学科知识的同时,还要在数学课堂教学中渗透德育教学。发掘小学数学课本中的德育因素,结合课本的编写特点和教学内容等多方面因素共同进行考量,让学生
【摘 要】小学三年级是小学低年级从高年级的过渡阶段,这一阶段学生必须要学会如何适应高年级的学习,如何在学习中提升学习的效率。如果仅仅是按照以前的学习方式来进行学习,学生只会机械式的背诵课本和生字这对提升学生学习能力没有丝毫帮助。小组学习是引导学生以团队合作的方式进行学习,借助团队的力量完成学习任务,对培养学生集体精神和学习能力具有重要意义。笔者在本次研究中首先论述了小组学习的意义,然后将小组学习渗