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在初中数学课程教学变革中，引入导学案课堂教育方式，对于提高课堂教学质量有着较大作用，其推动了教师教学方式的改变；突出了初中生的主体地位与自主性；提高了数学教学工作的高效性。本文对于初中数学课堂中导学案课堂教育方式应用的作用，提出了提高课堂高效性的有效策略，对初中数学教育质量的提高具有显著作用。
初中数学导学案课堂教学模式的研究
【摘 要】
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在初中数学课程教学变革中，引入导学案课堂教育方式，对于提高课堂教学质量有着较大作用，其推动了教师教学方式的改变；突出了初中生的主体地位与自主性；提高了数学教学工作的高效性
【机 构】
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广东省汕尾市陆河县上护中学 广东 陆河 516700
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年5期
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