【摘 要】
:
药用植物学是生药学科非常重要的专业基础课.在突发的新型冠状病毒性肺炎疫情影响下,“停课不停学”的网络教学方式成为各高校的主要教学手段.文章总结了北京大学药学院药用植物学实验课转为线上网络教学后的实施效果,分析了网络教学探索过程中的优点和不足,为推动药用植物学实验课网络教学的质量优化提供参考.
【机 构】
:
北京大学药学院 北京 100191
论文部分内容阅读
药用植物学是生药学科非常重要的专业基础课.在突发的新型冠状病毒性肺炎疫情影响下,“停课不停学”的网络教学方式成为各高校的主要教学手段.文章总结了北京大学药学院药用植物学实验课转为线上网络教学后的实施效果,分析了网络教学探索过程中的优点和不足,为推动药用植物学实验课网络教学的质量优化提供参考.
其他文献
将思想政治教育内容融入专业课程是深化高等教育改革的重要改革目标.从药品生产质量管理课程的思政教学目标、思政教学内容和教学方法等方面论述具体的改革思路与方法.
心理育人工作是高校育人工作中的重要内容之一,加强高校心理育人工作是提升学生素质教育及思政教育,推进高校“三全育人”工作内涵式发展的重要保障.要发动高校各部门、心理健康工作者、思政工作者、教师、社会、家庭、管理人员及服务人员等全员参与高校心理育人工作;重视大学生各阶段心理特征及成长规律,做到全过程实施心理健康教育;全方位渗透心理健康教育.基于“三全育人”理念,打破辅导员单兵作战的孤立状况,从而推动高校心理健康教育的发展.
结合本科教学改革和深化人才培养计划,探讨中药资源与开发本科专业新开设药用植物病虫害防治课程建设体系.围绕教学目标和教学要求,设计适合本专业的教学大纲和教学内容.运用雨课堂等教学方法和手段,取得不错的教学效果.
实验教学在培养药学本科生创新精神与实践能力上发挥着关键作用.在基于“双一流”高校建设的新形势需求下,探索以本科教育为核心的实验教学新方法和新观念尤为重要.以国家人才强国战略对高素质药学专业人才的需求为导向,以药物研发为中心,采用科研反哺教学模式,设计全链条的新药研发综合性实验;从药学实验课程的构成、进程、质控和评价等方面高度综合,为培养高素质、创新型药学人才打下基础.
中国近代药学教育的发展存在两条脉络.一是当时的医院、军队、药房(厂)对西药应用不断加深的结果;二是以留学生为主体的药学专业人士对药学教育的积极倡导.在此基础上,中国出现了不同于传统中药教育的近代药学教育,但由于医药不分、重医轻药、管理混乱,中国近代药学教育总体发展并不如人意,实用性大于研究性.
以知识传授、能力培养与价值引领三位一体的课程目标,中药鉴定技术课程思政示范课通过挖掘和梳理课程中蕴涵的思政教育元素,明确思政教育的融入点、教学方法和载体途径,开发体现课程思政教育特点的教学资源,开设“特色示范课堂”,开展融入中医药传统文化、工匠精神、爱国主义精神的特色活动.该示范课全面贯彻“三全育人”,将“以学生为中心”的理念,智慧教学工匠精神等元素融入职业教育实践的全过程.
目的 探讨广谱抗生素疗程对极低出生体重儿粪便肠道菌群和短链脂肪酸的影响.方法 前瞻性选取2020年6~12月重庆医科大学附属儿童医院新生儿诊治中心收治的29例极低出生体重儿为研究对象,根据抗生素疗程分为≤7 d组(n=9)和>7 d组(n=20).采集患儿住院第14天和第28天的粪便标本,运用16S rDNA高通量测序法和气相色谱-质谱法分别分析粪便样本的菌群和短链脂肪酸.结果 ≤7 d组和>7 d组早产儿第4周和第2周相比,肠道菌群的Chao指数均显著下降(P<0.05).≤7 d组第4周菌群与第2周相
Objective: To characterize a nanoemulsion containing a synergistic combination of curcumin (CUR) and quercetin (QUE) for brain targeting through the nose.Methods: The synergistic activity of the combination of two phytoconstituents, curcumin and quercetin
1例2岁左肾母细胞瘤男性患儿因不能进食,在行根治性左肾切除术前给予肠外营养支持治疗(含中/长链脂肪乳注射液、ω-3鱼油脂肪乳注射液等)。治疗前血生化检查示三酰甘油(TG)1.18 mmol/L、总胆固醇(TC)2.68 mmol/L、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)0.80 mmol/L、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)1.48 mmol/L。治疗7 d后血生化检查示TG 4.28 mmol/L、