【摘 要】
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机械创新设计教学总体上紧密结合新工科专业融合理念、社会需求,从教学全局的角度不断优化教学方式,更新教学内容,并注重学生学习兴趣的引导。在教学内容上分为机械创新设计
【基金项目】
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安徽省教学研究重大项目“面向‘双创’型人才培养的计算机专业主体化自主学习体系的构建与实践”(2016jyxm0886);合肥学院教学研究项目“新工科背景下应用型大学机械类本科生创新设计能力培养体系研究与实践”(2018hfjyxm26)资助
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机械创新设计教学总体上紧密结合新工科专业融合理念、社会需求,从教学全局的角度不断优化教学方式,更新教学内容,并注重学生学习兴趣的引导。在教学内容上分为机械创新设计基本知识、创新技能、创新实践3个单元。在创新技能上,培养学生对工程领域创新点的发掘、文献及各种技术资源的利用、知识产权知识应用等能力;在教学案例上,选择带式输送机、矿山机械、家政护理机械、环保机械等社会热点行业设备作为主题,讲述技术创新发展历史、具体的工程知识、部分设备的技术原理,让学生感受真实的工程领域机械创新,参与讨论,巩固学生创新能力。
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