【摘 要】
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有学者生动地把课堂上学生的发言称作向教师投的“球”，在这种隐喻下，一个优秀的教师一定是一个卓越的“接球手”，他能把学生投过来的“球”准确地接住，无论是那些预设之中的“好
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有学者生动地把课堂上学生的发言称作向教师投的“球”，在这种隐喻下，一个优秀的教师一定是一个卓越的“接球手”，他能把学生投过来的“球”准确地接住，无论是那些预设之中的“好球”，还是学生投得很差的“球”或投偏了的“球”。如何准确接起学生的“球”呢？我们一起走进著名特级教师吴正宪的课堂，看看她的“控球智慧”。
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