【摘 要】
：
周朝最近丢失了几件东西,他不太在意。但这会儿,拿在手里的身份证又不见了。他才感到事情蹊跷,自己好像陷入了一个什么场里,被看不见的能量包围了,不免有些焦灼和恐慌。这身份证丢得也是太离奇了!他明天要出差,这会儿想把出门的东西整一整,身份证是第一件要准备的。他把身份证从放在平时上班的公务包里拿出来,准备装进出门用的小斜挎包里。就在他把身份证拿出来时,手机响了。他接了电话,电话打完,拿在手里的身份证不见了!他以为打电话的时候,不知觉把身份证放进包里了,就把两个包都找了,每一个小格子都翻了,没有。
论文部分内容阅读
周朝最近丢失了几件东西,他不太在意。但这会儿,拿在手里的身份证又不见了。他才感到事情蹊跷,自己好像陷入了一个什么场里,被看不见的能量包围了,不免有些焦灼和恐慌。这身份证丢得也是太离奇了!他明天要出差,这会儿想把出门的东西整一整,身份证是第一件要准备的。他把身份证从放在平时上班的公务包里拿出来,准备装进出门用的小斜挎包里。就在他把身份证拿出来时,手机响了。他接了电话,电话打完,拿在手里的身份证不见了!他以为打电话的时候,不知觉把身份证放进包里了,就把两个包都找了,每一个小格子都翻了,没有。
其他文献
唤醒和培养村庄社会对公共事务的关注并产生共意行为,需要从乡土性的文化认同以及以乡贤为主要行动者的共同体结构来思考我国农村的乡风文明建设.通过对鄂西北武村的个案研究,修复宗族文化事件中所蕴含的价值理性与工具理性为原子化村民的共意行为提供了文化认同的心理基础,而由不同类型行动者所组成的共同体能够从不同层面来动员处于同一乡土文化网络中的村民,并由此形塑文化建设意义上的共同体行动.个案对乡村振兴战略中如何建设乡风文明提出了可资借鉴的启示,即政府主动融入乡村传统文化并获得村民心理认同,在此基础上扩展村民对主流文化的
文旅融合时代,研学旅行成为综合实践育人的新内容和新方式,被纳入中小学生日常教育范畴,受到各界广泛关注。通过对国内研学旅行发展进行梳理,分析档案馆研学旅行服务现状及可提升空间。在文旅融合背景下寻求档案馆公共服务与社会教育、文化传播的契合点,阐释档案馆开展研学服务的功能定位、职能履行、社会宣传等价值,从服务内容、服务产品、基地建设、服务保障等层面提出档案馆开展研学旅行服务的策略,为档案馆深化研学旅行服务注入活力,为档案馆公共服务创新提供新方向。
时间:当代,1946年—1948年,1951年。地点:上海宋庆龄陵园,上个世纪40年代的靖江路45号及当时的上海。人物:宋庆龄——54岁至59岁。李姐——40岁,忠心耿耿地跟随宋庆龄五十多年的保姆,与宋庆龄情同亲人。孟欣——40多岁。“孟欣”之名来自任德耀先生《宋庆龄和孩子们》剧本中,是同一原型的人物名,以此向儿童剧前辈任德耀先生致敬。
儿童的英语口头表达能力是儿童英语语言思维能力的集中体现,对儿童的英语语言能力和英语思维能力有着一定的要求。儿童需要将思维和语言相结合,培养英语思维能力,并辅以语言能力的实际运用训练——英语口头表达训练,实现从词汇语言到思维表达的跨越。本文从英语词汇的学习技巧入手,简要分析儿童英语语言与英语思维如何共同发展,阐释儿童英语语言表达能力的培养目标,并提出一些建议。
本文以北京全景视觉网络科技股份有限公司诉成都日报社侵害作品信息网络传播权纠纷案为引入案例,探讨此案中关于电子证据的认定争议。系统比较了人民法院保全、公证处保全、市场现存第三方存证机构保全三类电子证据保全途径的优势与局限性,指出目前电子证据保全的重点与难点在于确定保全机构公信力与资质的前提下实现数据的实时保全,以保障电子证据生成、传输、存证全程的真实性。进而从证明力、专业经验、资质和效率方面分析了档案服务机构参与电子证据保全的优势,提出了\"档案服务机构全程管理+档案行政管理部门与相关行业协会监督与评估
课堂教学过程中的“互动生成”,不仅能帮助学生解决学习中的困难,而且能够发展提升学生的思维水平,正如新基础中提到的——“课堂教学是生成的,只有在生成的教学环境中才能实现真正的生命成长。”如何使数学课堂充满向上的生命力,是值得教师探讨的问题。
本文基于自建的历时复合语料库,对清末民初白话翻译小说中的人称代词进行了研究。根据语料库检索得到的索引行发现:1)清末民初的人称代词系统已经比较完善;2)清末民初白话小说中的人称代词受到文言的影响;3)清末民初的人称代词系统呈现出口语化的特点。
本研究采用语用文体学视角,以现当代美国少年小说为语料,在言语行为理论框架内,将取效行为应用于少年小说语篇的阐释,旨在拓展少年小说语篇解读的维度。本研究在厘清取效行为与少年小说语篇关系的基础上,从明示取效、隐义取效和受动取效三个层面探讨少年小说语篇的多元阐析。研究发现少年小说语篇的显性特征、美育功能和多元阐释与取效行为的三个层面具有呼应关系,具体体现在副文本特征明示化、措辞风格明示化和叙述视角明示化;审美功能和教育功能;以及社会文化阐释和个体认知阐释上。本研究不仅为少年小说语篇接受和阐释提供了新模式和视角,
《家客》的构思由来已久,我一直想写一部关于中国当代知识分子的戏,尤其是关于我的父辈们,他们这一代知识分子的命运,以及他们现在的生活状态。知识分子的出现是现代社会发展的产物,它是一个比较笼统的概念,不同的国家、不同的时代,知识分子的特征也不尽相同。中国当代知识分子虽然是古代“士大夫”的现代延续,具有责任感,以天下为己任,为国分忧,为民请愿。
20 世纪 90 年代以来我国大力推行素质教育,“自主学习”也成为我国教育科学规划中的重要研究课题,新课改的施行使得初中物理教学重点也发生了改变,学科教学方法也得以优化与创新。学生自主学习能力的培养是一个相对漫长的过程,不仅关系学科教学工作的顺利进行,同时还关系到学生未来的综合发展,为此,本文以初中物理教学内容为例,对学生自主学习能力的培育路径进行了探索。