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“以学生为本”的动式教学强调教学模式向学习模式的转变，充分尊重和注重学生个性的发展。交互式教学理论恰是以实现教师为中心的传统教学方法向学生为中心的现代教学方法的转变为目的，充分发挥学生学习的主观能动性，培养学生的语言实际运用能力。笔者在交互式教学理论的支持下，结合自身的教学实践，对大学英语教学现状进行调查，分析大学英语教学存在的问题，研究了交互式教学理论在大学英语教学中的应用策略。