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追溯闽台教育交流经历的明郑政权时期、清朝统治时期、日据至光复初期以及新中国成立至今等四个发展阶段,分析闽台高等教育交流合作的现状及存在的问题,提出闽台高等教育交流合作要努力建立良性的互动机制和模式、提供有力的支持政策和合理制度安排、加大力度引进优秀教育资源和学术资源、多措并举吸引更多台湾学生来闽就读、就业、创业等四个对策与建议,为进一步提升闽台高等教育交流合作水平提供参考。