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计算机网络技术、数字化教学资源平台和团队合作,是翻转课堂大频率或大面积使用不可或缺的条件;实践探索表明,当这些条件并不都具备,甚至不具备时,只要明其实质,用其理念,'土法'上马,也可以达到传统课堂难以达到的效果。'土法'上马使用翻转课堂,尤其需要解决好诸如理念转变、教学内容选取、教学能力匹配、学习效果评价、教学手段辅助等问题。