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本文主要以高职图书馆融入思想政治教育的路径探究为重点阐述,结合当下新时期发展对学生需求为主要依据,从构建传统文化网络课堂,加强学生理解程度;引导学生阅读,推进'专题导读';文献检索与思想政治融合,发挥信息素养作用这几方面进行深入探索与研究,其目的在于加强思想政治教育在高职图书馆中的运作效率。