【摘 要】
:
“问题解决”是指在原有的原理和法则的基础上,学会在不同条件下使用各种手段,通过多种途径,解决问题,以达到最终目的。问题解决理论能够体现目前数学教育的要求,所以在课堂
论文部分内容阅读
“问题解决”是指在原有的原理和法则的基础上,学会在不同条件下使用各种手段,通过多种途径,解决问题,以达到最终目的。问题解决理论能够体现目前数学教育的要求,所以在课堂教学中应用这一理论能够帮助我们更好的培养学生的数学能力,所以我希望以美国、英国、加拿大数学教育中的问题解决的情况,来探讨我国数学教学中存在的问题并提出一些建议。
“Problem solving ” refers to the original principles and principles, based on the learned under different conditions using a variety of means, through a variety of ways to solve the problem, in order to achieve the ultimate goal. Therefore, the application of this theory in classroom teaching can help us to better develop students’ math ability. Therefore, I hope to solve the problems in math education in USA, UK and Canada, To discuss the problems in mathematics teaching in our country and put forward some suggestions.
其他文献
游泳池循环水工程北京市节约用水办公室牛志凤,叶扬首都师范大学有两个标准露天游泳池,每年6月1日至8月25日开放。年用水量在1.0万m3以上,是夏季用水大户。原有水处理系统已不能满足要求。
人们在日常生活中,可以说没有一天不用到口算,尤其是一些简单的小数目的计算,用口算方便易行,灵活快速。口算是估算和笔算的基础,口算能力差,势必会影响到估算、笔算的正确和
面对新的竞争环境与挑战,有效管理人力资源将成为企业组织获取竞争优势的重要来源。人力资源管理信息化和ERP、CRM等企业信息化前沿问题一样,正日益受到企业和社会的广泛重视
金陵石化公司南京炼油厂原油中转库3台5万m3大型油罐,在充水试压过程中出现了严重的地基不均匀沉降,最大日沉降38mm,最大日偏沉38mm,局部地基或桩基出现破坏。山东省水科院采用软土地基高压喷
近年来,对于财务管理目标众说纷纭,没有达成共识,大多数人以企业财富最大化为财务管理目标,本文针对这些问题指出企业财富最大化并不是最佳财务管理目标,财务管理目标并不是
项目本月上年同月增减本月比去年同月增长(%)本月止累计上年同期止累计增减累计比同期增长(%)钢1917.381520.39396.9926.1115958.5113119.762838.7521.64生铁1733.611434,162
译者前言:“质量无须惊人之举。质量不是来自于检验而是来源于过程的改善。”今天,大到社会的经济结构、产业结构,小到顾客需求、生产现场,一切都在发生着变化。组织的内外部
江泽民同志说过:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创造性思维是人脑对客观事物进行概括和间接的反映,是创造力的核心。培养创造性思维人才是时代的要求,是21世纪教育改革的焦点和核心。如何在数学活动中培养幼儿的创造性思维呢? 一、创设良好环境,营造创造性思维的氛围 教师是教学氛围的调节者。在数学教学中,教师要尽量满足幼儿的发展欲望和表现欲望。尤其是当幼儿有不同的想法时,
10月16日,美国参议院通过一份临时议案,允许美国政府可以继续举债度日,2014年2月7日再讨论债务上限问题。2008年,奥巴马上台时,美国政府已经欠下10万亿美元债务,今年又突破17
容灾并不是一个新的话题,目前,国内越来越多的行业如电信、金融、政府、保险、能源等已经认识到容灾的重要性,并开始部署容灾解决方案。但提到容灾方案,人们仍首先想到的就是