【摘 要】
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新建本科院校是向应用技术型高校转型发展的重要力量.现代产业高层次应用技术人才培养呼吁构建具备应用性、技术性、跨学科性三大特征的应用技术专业结构.面对专业结构同质、
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学研究重点项目“江苏省地方应用型本科院校特色发展研究”（2015ZDIXM031）
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新建本科院校是向应用技术型高校转型发展的重要力量.现代产业高层次应用技术人才培养呼吁构建具备应用性、技术性、跨学科性三大特征的应用技术专业结构.面对专业结构同质、与区域产业结构脱节、应用技术内涵不足等专业结构现存问题,新建本科院校应主动构建应用技术专业结构：达成应用技术人才培养共识,适应地方产业发展构建应用性学科专业群,加强专业应用技术内涵建设,构建应用技术专业评价体系.
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