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中学是思维能力培养的关键阶段,初中数据图表化问题是中考常考题型,考查学生的信息筛选能力。教师在这部分的教学过程中一定要培养学生有效的学习方法,自主高效地开展数据图表化问题的学习,也为中学生学习经验的积累以及数学能力的提升提供便利,本文主要探讨学生对数据图表化的有效学习方法。
数据图表化教学的有效方法
【摘 要】
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中学是思维能力培养的关键阶段,初中数据图表化问题是中考常考题型,考查学生的信息筛选能力。教师在这部分的教学过程中一定要培养学生有效的学习方法,自主高效地开展数据图
【机 构】
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山东省济宁市汶上县刘楼镇中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2018年13期
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