论文部分内容阅读
江苏教育出版社出版的《普通高中课程标准试验教科书·数学》充分考虑学生的不同需求，为所有学生的发展提供帮助，为学生的不同发展提供较大的选择空间．教科书设计为：一个核心，多个层次，多种选择．学好核心内容后，根据要求，学生有多种选择，每一个人都能获得必备的数学素养与最佳发展．而对一部分学生来说，
高中数学教材中的＂探究和拓展＂教学对策
【摘 要】
：
江苏教育出版社出版的《普通高中课程标准试验教科书·数学》充分考虑学生的不同需求，为所有学生的发展提供帮助，为学生的不同发展提供较大的选择空间．教科书设计为：一个核心
【机 构】
：
江苏省丰县华山中学
【出 处】
：
基础教育论坛
【发表日期】
：
2011年11期
其他文献
一个历史教师要想使自己的语言生动直观，具有形象性和感染作用，除了从内容上要进行多方面的探索外，还要注意语言的形式。历史本身是具体的、生动的、有血有肉的，正如李大钊在《研
一位厨师曾经说过，料理的真谛，便是能让人们尝到幸福的滋味。所以，美食先存在于心里，然后才有了滋味。食物不止是味觉的享受。健康、好心情……全都离不开它，试试吧，从此让生活美妙
学生学习数学是一种有意识的行为，更要有激励、推动他们去学习的内部动力，并借以达到学习的目的．这种激励是推动学生进行学习的内部动力，就是学习动机．学生进行学习时所要达到的结
小学生具有很强的可塑性，一个良好的学习习惯，将会影响他们的一生。“少成若天性，习惯成自然。”道出了习惯培养的重要性。教育就是要培养学生良好的习惯。良好的学习习惯和科学
随着科技的发展，计算机的使用和计算机技术的普及日益加快，计算机应用已渗入人们生活、工作的各个领域，数字化生活、网络化生存已经成为现代社会生活的重要内容。因此，学习掌握计
位菜在这几年算是一个比较新的餐饮概念。那么位菜是什么呢？简单说就是指一人一份菜。位菜概念的引入，迎合了部分食客崇尚分餐制的消费心理，所以位菜在一些档次较高的会所和时尚
数学思维功能僵化现象在学生中是大量存在的，这与学生平时所受的思维训练有很大关系。心理学家认为，培养学生的数学思维品质是发展数学能力的突破口。思维品质包括思维的深刻性
今天的信息时代更需要人们广泛而有效地进行阅读，因而对阅读能力的培养也提出了更高的要求。当今的社会是信息的社会，能直接阅读外语书籍、报刊杂志，从中获得必要的信息，这是非常
2010年9月17日，在瓮安县教育局教研室的主持下，瓮安县七个片区、23所中学经层层筛选进入数学优质课复赛的八名教师在瓮安三中进行了复赛，笔者有幸作为评委参加了这次活动，聆听了