【摘 要】
：
如何合理使用手机,成为教育工作者、家长普遍关注的重要问题。为促进广西少数民族地区小学高年级学生合理使用 手机,从小学生手机持有率、手机功能使用、手机使用时长、手机
【基金项目】
：
基金资助:2020 年河池学院国家级大学生创新训练项目 “广西少数民族地区小学高年级学生手机使用行为调查研究” (202010605022)。项目组成员:王春梅、覃慧云、凌静 , 指 导教师:韦芳。
论文部分内容阅读
如何合理使用手机,成为教育工作者、家长普遍关注的重要问题。为促进广西少数民族地区小学高年级学生合理使用 手机,从小学生手机持有率、手机功能使用、手机使用时长、手机使用影响因素等方面编制问卷。对都安瑶族、罗城仫佬族、环 江毛南族自治县的 1747 份小学生有效样本进行统计分析,研究发现,小学高年级学生手机持有率不高;少部分学生使用手机时长 不合理;手机为学生学习、生活、社交提供便利;学生手机使用受学校、家庭、自我因素影响。提出学校有效引导,合理科学使 用手机;家长以身作则,正确把关引导;学生自我约束,加强自
其他文献
视觉传达设计的主要功能是凭借视觉符号进行信息传递,不同于依靠语言进行的抽象概念的传达。视觉传达的过程就 是设计者将思想和概念转化为视觉符号形式的过程,对于接收者来
玛格丽特·杜拉斯和勒克莱齐奥都是当代法国文坛著名的作家,两位均具有在海外殖民地国家生活的经历。他们在各自的自传体小说《抵挡太平洋的堤坝》和《奥尼恰》中成功地塑造
对于“沉浸式”概念的艺术特征,目前并没有确切的说法。戏剧是我国传统艺术的重要象征,对于社会文化艺术的发 展有着重要的意义。关于“沉浸式”戏剧的代表,比较典型的作品就
从萨特存在主义角度来看,印度电影《三个傻瓜》的三位主人公都遭遇了来自他人的限制,经历了一些波折之后,他 们最终都遵从内心,实现了选择的自由,为自己的选择负责,成就了自
近些年来对于轻动词结构的研究越来越多,许多学者亦对GIVE轻动词结构进行了讨论,但少有学者对GIVE轻动词结构的句法结构予以全面分析。文章明确GIVE轻动词结构成分包含的结构
文章以172名商务英语专业学生为研究对象,采用Oxford语言学习策略量表对被试学习策略和学习成绩的关系进行研究,将试卷和学习策略得出的分值输入SPSS23.0中,用描述统计法、单
《诗经》是中国先秦时代的重要典籍之一,其中包含着大量有关植物草木的知识,然因流传时间久远、花草名称演变 和语言习惯差异等等缘故,《诗经》古典草木已渐不为现代大众所识
以智慧课堂为代表的智慧教育正在引领着高校教育现代化的创新发展。教育现代化背景下的高校课堂教学模式,应从升华教育理念、升级教学资源、优化教学目标等方面,逐步实现从翻
随着城市快速的发展和竞争的日益激烈,城市形象宣传在城市文化传播中占据了越来越重要的地位。互联网时代下, 城市形象短视频可以说是一种全新的创作方式,在塑造城市形象,建
应用型本科具备成为创业型高校的极佳形式,但其创业教育质量监控体系普遍存在监控视角单一、重理论而轻实践以及监控体系结构不健全等问题。文章基于PDCA循环理论构建了应用