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文章从环境设计专业课程设计评分的重要性和现存问题入手,分析、总结原因,提出以OBE教育理念为指导,探索环境设计专业课程设计适度量化的评分方法,并以具体课程为例,阐述在执行过程中需要重点关注的问题。
环境设计专业课程设计量化评分方法的探索——基于OBE教育理念
【摘 要】
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文章从环境设计专业课程设计评分的重要性和现存问题入手,分析、总结原因,提出以OBE教育理念为指导,探索环境设计专业课程设计适度量化的评分方法,并以具体课程为例,阐述在执
【机 构】
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北京交通大学建筑与艺术学院,
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2016年15期
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