完善高考实验,指引正确方向——对2014年广东高考一道物理实验题的质疑

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笔者经过仔细分析,发现2014年广东高考实验题中,第34题值得研究,建议高考试卷的命题老师,确保试卷质量,树立高考权威,指引正确方向。
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