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随着时代的发展和社会的进步,我国的中学物理教学在新课程理念下,逐渐采用新的物理概念教学方式进行实际的物理教学,这样促使学生更加正确地理解物理概念,并能够在实际的应用中灵活应用这些概念,加强对学生的素质教育,提高中学课堂教学的效率和质量。中学物理教学主要是让学生掌握物理的基础知识,总的概括起来包括物理事实、物理规律、物理概念和物理现象四个部分。本文就新课程理念下的中学物理概念教学进行分析。