【摘 要】
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数学教学在小学教学中占有重要的地位,学校与教师都很注重学生数学成绩的提高。但是在小学数学教学中,教师采用的固定的教学方式对学生的学习积极性产生了一定的影响,导致学
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数学教学在小学教学中占有重要的地位,学校与教师都很注重学生数学成绩的提高。但是在小学数学教学中,教师采用的固定的教学方式对学生的学习积极性产生了一定的影响,导致学生的数学成绩和综合能力得不到提升。随着教育事业的蓬勃发展,案例分析教学开始应用于数学教学,通过案例分析教学解决学生学习数学的难题,使学生对一些具有复杂性的数学知识点有深入理解,教师逐渐注重案例分析教学在小学数学教学中的应用。
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