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本文通过界定"儿童绘本"的概念,探讨适合儿童阅读的字符和图符的视觉语言艺术特色,试论儿童绘本作为教学媒介对儿童艺术学习的作用,探究中国原创绘本的现状和发展对儿童教育、文化传承及社会发展的价值。
儿童绘本的艺术特色研究
【摘 要】
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本文通过界定"儿童绘本"的概念,探讨适合儿童阅读的字符和图符的视觉语言艺术特色,试论儿童绘本作为教学媒介对儿童艺术学习的作用,探究中国原创绘本的现状和发展对儿童教育
【机 构】
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温州大学美术与设计学院
【出 处】
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美术大观
【发表日期】
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2014年08期
【基金项目】
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温州大学校级教改项目研究成果(项目代码:JW2012088902);2014年温州大学实验室开放项目基金资助
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