【摘 要】
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环境群体性事件频繁发生,严重影响经济发展和社会稳定。新媒体时代下,环境群体性事件呈现出新的特点。从社会利益冲突和信息传播理论角度出发,基于昆明PX环境群体事件,借助百
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环境群体性事件频繁发生,严重影响经济发展和社会稳定。新媒体时代下,环境群体性事件呈现出新的特点。从社会利益冲突和信息传播理论角度出发,基于昆明PX环境群体事件,借助百度搜索指数工具,探索环境群体性事件的演化传播机制。从大数据思维角度提出有效防止环境群体性事件发生对策,这就是通过线上线下相结合,制定应急管理预案、网络舆情监控、事中应急管控等措施,及时有效地化解环境群体性事件。
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【摘要】对称数是人们尚未涉足的一类数，研究、认识对称数是推动数学科学发展的需要.本文将着重揭示对称数的相关概念，探析对称数的特点、相关计算与检索方法、性质等内容. 【关键词】对称数；概念；特点；计算与检索方法；性质 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请
【摘要】本文论述了在课时少且内容多的现状下，线性代数课程教学中存在的一些基本问题，并对如何在少学时下推进和深入线性代数的教学进行了思考和探讨. 【关键词】线性代数；教学内容；教学方法 线性代数是高等院校本科专业的一门重要的数学基础理论课，具有较强的逻辑性、抽象性和广泛的实用性.学好线性代数，对于学生优化数学知识结构、掌握数学思维方法、提高应用数学知识解决实际问题的能力都具有十分重要的意义.然而
农村不稳定问题,严重影响了农村的政治秩序、经济秩序和社会秩序.解决农村不稳定问题的主要对策,一是教育农村干部学习贯彻"三个代表",处理问题要反映广大群众的意见和利益.
【摘要】数学教育本质上就是一种素质教育.学生数学素质的培养主要是以数学知识为载体，通过教学过程来实现.数学文化积淀的主要阵地是教学.把数学文化渗透到数学教学中，并不是把数学文化知识生硬地加到数学课中，而是使其与数学内容融合在一起. 【关键词】数学文化；数学教育；教学过程 传统的数学教学重视向学生传授数学的知识和技能，让学生掌握数学的概念、命题等,注重的是定理的证明、公式的推导和解题的演练，
数学教学不仅要向学生传授知识，更重要的是培养学生的创新思维能力，而这种创新思维能力的培养源于平时的教学过程. 教师在课堂教学中适时、合理地创设问题情景不仅可以激发学生的学习兴趣，强化学习动机，而且能有效地激活学生的思维，激活学生的学习方法. 爱因斯坦说：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要. ”那么什么是“问题情景”呢？所谓问题情景是指教师在教学中创设的围绕提出问题、解决问题而形成的一种氛围.
摘要：情感是人心理的重要组成部分，推动人的感性思维和理性思维协调发展。中华优秀传统戏曲蕴含着中华民族深厚的道德文化情感，其法治之梦、团圆之情和缅怀之境是情感的最好表达，其情感教育价值的认可理应成为高校进行情感教育的优秀文化资源。树立现代情感教育理念，遵循情感教育规律，拓展情感教育渠道，发挥传统戏曲的情感教育价值，改善大学生情感偏失现状，提升情感教育的有效性，以实现当代大学生全面而自由地发展。 关
摘要：世界研究生教育发展经历了教师内发式、学院式、专业式和融合式四种发展方式。在研究生教育四种发展方式的发展转型中，呈现出资源配置主体渐趋多元、投入要素不断增多、价值取向因势而变、驱动类型由内至外、培养规模不断扩大、制度体系不断完善的发展轨迹。 关键词：研究生教育；发展方式；特征 中图分类号：G643； G649.29 文献标识码：ADOI：10.3963/j.issn.16716477.2
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摘要：针对高校创新创业研究生教育存在培养质量标准不明确、课程体系不健全、教学方法和考核方式革新不够、只进行多学科交叉培养、只扶持少数研究生成功创业等问题，提出了可行的对策建议，即为增强高校创新创业研究生教育实效，应从六个方面进行：进一步提高创新创业研究生教育战略意义的认识；构建合理分类的创新创业研究生教育课程体系；建设一支优秀的创新创业研究生教育教师队伍；搭建创新创业研究生教育实践平台；提供创新创