论文部分内容阅读
近年来中职教育得到了快速的发展,整体教学水平也得到了显著的提升,学前教育专业作为许多中职院校开设的专业,对其核心课程设置展开研究,有利于发现当前中职学前教育存在的问题,并提出相关的发展建议,提升中职学前教育专业教学质量。
浅谈中职学前教育专业核心课程设置现状与发展建议
【摘 要】
：
近年来中职教育得到了快速的发展,整体教学水平也得到了显著的提升,学前教育专业作为许多中职院校开设的专业,对其核心课程设置展开研究,有利于发现当前中职学前教育存在的问题,并提出相关的发展建议,提升中职学前教育专业教学质量。
【机 构】
：
盱眙技师学院
【出 处】
：
山海经：教育前沿
【发表日期】
：
2021年24期
其他文献
随着大数据时代的到来,越来越多的工作会被机器人所取代,传统的教学模式已经不适用于现代社会的发展,因此,很多专家提出,核心素养这一概念。众所周知,人们社会文化的发展和科学技术的发展水平息息相关,而作为义务教学阶段的基础学科,数学,在其中的重要性不言而喻。在这个变化和发展速度如此之大的社会中,对于广大的教育工作者,提高小学数学的教学水平迫在眉睫。
随着经济的发展和社会的进步,教育的作用越来越突出,很多家长为了不让孩子输在起跑线上,对教育投入较多的关注和投入,家长从小就培养学生的英语水平,让孩子能够流利的掌握和运用外语。随着教育改革的深入推进,核心素养成为英语教育的重要目标,在英语读写结合教学中发挥着重要的影响。本文主要基于核心素养的小学英语读写结合教学进行探究,提出一些意见和建议,希望能给其他教育工作者一定的参考。
微课作为一种新的教学方式正逐渐受到师生的青睐,它以视频为载体,在较短的时间内针对某个特定问题进行细致的解释,极大的方便了师生利用碎片化时间进行学习。毫无疑问,今后微课在教学中的应用必将越来越广泛。
“速写”,是国内的原创词,意指快速写生技法,而在国外“quicksketch”,是草图或快速素描的统称。所以首先值得我们注意的是速写更多的是一种帮助我们观察、认识和表现事物的一种方式方法而不是一门学科。目前,在我国初中,速写训练作为一门美术课程,与素描、色彩训练统称 为绘画的基础课。如何在有限的课时内不断提高学生的兴趣,进而提升速写水平和创作能力,产生理想的教学效果?这些都是当前我们速写教学在初中美术教育亟需解决的现实问题,针对这些问题,本文结合近年来的速写教学实践,从四个方面作出以下探究。
近几年,相关教育工作者发现学生的阅读能力已经成为解决数学问题的关键点,在解决数学问题时阅读能力放在首位,才能够进一步帮助学生掌握更多数学方面的知识。因此,教师为了帮助学生提升阅读水平,可以在整体上进行有效规划,帮助学生读懂数学题目,以便于提高他们的数学阅读能力。基于此,本文章对巧用教材培养高中生数学阅读理解能力进行探讨,以供相关从业人员参考。
根据我国新时代发展战略的转变,培养中国特色“商务 外语”式复合型人才为国家发展服务已经成为一种不可逆转的趋势,当前商务英语专业的功能地位在国际交际中也越来越重要。本文立足于当前新时代国情,探究了中国特色外语教育的背景特点及商务英语发展方向。并进一步对未来 外商务语教育发展提出展望。
21世纪以来,我国人民的生活水平有了显著改善,城镇居民的工资水平不断提高。但与此同时,随之而来的是行业收入差距逐渐扩大。本文以我国城镇单位就业人员为基本研究对象,运用描述性统计方法,研究工资水平的变动情况以及行业间的差距,分析造成工资水平变动及行业间差距的原因,并据此提出思考和建议。
自我国步入21世纪以来，经济迅速发展为众多行业带来了前所未有的机遇和挑战。尤其是汽车行业，随着人们生活水平的不断进步和改善，使我国汽车销售集团的规模也持续壮大，从而导致汽车行业出现了较大的市场竞争。为此，众多汽车企业在竞争如此激烈的市场当中，如何才能持有有利地位，成为众多汽车企业广泛关注的问题之一。在对汽车销售集团进行管理的过程当中，资金管理作为其中重要的环节之一，强化资金集中管理，提高资金使用效
对于我国的经济发展而言，房地产经济、建筑经济都发挥着不可忽视的重要作用，是国民经济的支柱性行业，二者还彼此联系，存在着复杂多样的关系。本文主要从较为宏观的视角着手，以镜像关系、汲水关系两个类比为切入点，探讨房地产经济和建筑经济内部各种联系及其影响，以此对我国当下面临的一些备受关注的问题进行分析研究。 随着我国社会经济的发展，房地产经济和建筑经济已经成为国民经济重要的支柱产业。研究房地产经济和建筑
中职教育是初中之后开始的职业教育,而中职的学前教育专业的学生大多数都会在毕业之后走上幼儿教师的道路。对于未来的职业而言,学校需要做好礼仪教育,帮助学生培养他们的职业礼仪和交际礼仪。学前教育的教师对于幼儿的发展有重要的影响作用,幼儿的很多言行都在潜移默化中受到老师的教化。本文将从中职学前教育专业的礼仪教育的现状和重要性出发,探讨在中职教育中如何有效展开礼仪教育工作。