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后进生在班上虽然人数不多,但影响面广。能不能做好后进生的工作,关系到一个班级的氛围和荣辱。本文试图从师生关系、集体作用、抓反复三个方面探讨后进生的教育。
融洽师生关系 发挥集体作用——浅谈后进生的教育
【摘 要】
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后进生在班上虽然人数不多,但影响面广。能不能做好后进生的工作,关系到一个班级的氛围和荣辱。本文试图从师生关系、集体作用、抓反复三个方面探讨后进生的教育。
【机 构】
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云南省昆明市第一中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年15期
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