【摘 要】
：
医护人员良好的职业素养是其所从事的职业对其提出的要求,“医者仁也”,是构建和谐医患关系的基础,是医疗服务质量与水平的保障,因此,对于护生而言,培养良好的职业素养是其未
【机 构】
：
铜仁职业技术学院护理学院 贵州 铜仁 554300
论文部分内容阅读
医护人员良好的职业素养是其所从事的职业对其提出的要求,“医者仁也”,是构建和谐医患关系的基础,是医疗服务质量与水平的保障,因此,对于护生而言,培养良好的职业素养是其未来走进职业生涯必备的素质,学校对此应高度重视,应将良好的职业素养培养融于基础护理教学之中.本文首先对职业素养培养对护生职业生涯的重要意义进行阐述,进而目前护生职业素养教育现状及原因进行分析,并在此基础上,就培养护生良好职业素养的路径进行深入探讨.
其他文献
摘要：现有研究表明：教师在实施小组讨论教学过程中容易陷入仅仅定位为教学“监督者、实施者、评价者”的误区。本文研究发现：小组讨论教学中，教师应该完成从“教学监督者”到“教学监督者+教学推进者”、从“教学实施者”到“教学实施者+教学设计者”、从“教学评价者”到“教学评价者+教学反思者”的角色转换，方能保证小组教学顺利推进。 关键词：小组讨论教学;教师角色;认识误区;角色转换 一、问题的提出 随着
摘要：当前随着我国已迈入信息化社会，各行各业为了迎合时代的发展，纷纷与信息化相结合，广泛运用信息技术。高效的档案管理工作是高校行政管理部门的一项重要工作，可以帮助高校了解以往历史，并积淀本校文化。为了提升高校档案管理工作的效率，需要注重将其与信息化技术联系起来从而推动高校档案管理工作的完善。本文主要从高校档案工作的角度出发，论述在信息时代如何更好开展其管理工作。文章分为三个部分，第一部分论述高校档
本文从精心筹划扎实准备、全面体检认真评估、做好宣传防治并重、加强协同搞好保障和认真总结不断改进等方面,就预备役某部参加高原地区驻训期间卫勤保障的做法进行了总结。
由“互联网+教育”到教育信息化2.0行动,以大数据为载体的教育信息化已经开启了全新的征程.学校作为国家教育的一个“细胞”,如何紧跟教育信息化2.0行动计划.本文以基于区域
班级是学校的基本单位,整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的.班级不仅是学生接收知识教育的资源、也是学生社会化的资源以及学生进行自我教育的资源.提高班级凝
班主任是班集体的核心,是班级的教育者、管理者、领导者,承担着学生学习、思想、生活等方面的教育、引导、管理工作,其工作内容复杂而琐碎,需要充分的爱心、耐心和责任心,做
西柏坡时期在中国新闻史上是一个重要的转折时期,《人民日报》、关内第一张城市党报《石家庄日报》等相继创刊;新华通讯社、中央人民广播电台、《工人日报》、《解放军画报》
疫情背景之下，线上学习是主流。线上学习将近2个月，教师和学生都有所收获。那么复学之后，如何处理线上已学内容与新课的关系呢？在兼顾二者的同时，如何有效推进语文教学工作呢？ 【准备篇】聚焦目标，有效落实 线上学习微课视频，倘若学生只是看看、抄抄，对于相关知识点的掌握则并不牢固扎实。为此，线上教学要辅以其他学习手段，以确保线上学习的有序、高效开展。 一、墓颤出矢口识狠抓落实 1.课前预学单精心设
腹水是肝硬化患者失代偿期最为常见的临床症状，并存在于顽固性腹水、低钠血症、肝肾综合征等并发症之中，病情复杂，危害严重。内脏血管扩张是肝硬化腹水相关并发症的关键病理环节，针对该环节治疗有助于消除腹水症状，防止失代偿期肝硬化的进一步恶化。现综述特利加压素在肝硬化腹水相关并发症治疗中的药理基础、临床证据与应用特点，分析尚存在的问题并提出展望。
人力资源管理在过去常常是以传统职能型管理体系为主要框架,但随着科技的发展,人力资源管理也必须跳出框架,进行变革.人力资源三支柱是对人事框架的重新界定,通过专家中心、