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目的研究分析眼科护生带教模式改革创新。方法选取2013年11月~2014年4月在我院临床实习的36名护士作为分析对象,对其实行临床带教的改革目标教育,充分发挥教与学的积极性以及主动性。结果通过在眼科病区的实习,在带教老师的言传身教以及结合临床的实践下,使学生的理论水平以及实际操作能够都有效提高,成为了较为合格的护士。结论对眼科护生实行带领模式,有助于提高其积极性与主动性。